EMPRENDIMIENTO

AUTOR: DIAZ RICHARD
EDICIÓN: 2016
ISBN: 9786123043322
EDITORIAL: MACRO


Orienta a impulsar una mentalidad emprendedora en nuestros hijos para convertirlos en líderes de su propio destino, en cualquiera de las actividades en las cuales decida destacar. Asimismo, este libro no pretende brindar solamente información, ya que educar no solo significa ‘hablar’, sino iniciar un proceso transformador y modificador de la conducta en los padres para superar las barreras emocionales y técnicas. Se desarrollan diversos temas: cómo construir la felicidad y lograr la autorrealización, cómo practicar una comunicación asertiva para tener una buena relación con nuestros hijos y cómo motivar la creatividad en los más pequeños del hogar para que desarrollen ideas innova-doras. También, proporciona herramientas para ayudar a nuestros hijos a tomar decisiones acertadas.Capítulo 1: La niñez y la herencia emocional1.1 Las ideologías sexistas1.1.1 El machismo y el feminismo son lastres para una relación1.1.2 Las situaciones no solucionadas de los padres1.1.3 La prolongación de la herencia emocional1.1.4 El perdón como herramienta del cambioSexismo, masculinidad-feminidad y factores culturalesCapítulo 2: El liderazgo familiar2.1 Quién debe ser el líder de la familia2.1.1 Tipos de liderazgo familiar2.1.2 El hijo como seguidor2.1.3 El liderazgo y la evolución familiar2.1.4 Del liderazgo imperativo al liderazgo secuencialLeandro Cobas: No es lo mismo un padre líder que un líder paternalistaCapítulo 3: La complementariedad familiar3.1 La complementariedad universal y la familia3.1.1 La complementariedad negativa3.1.2 La complementariedad positiva3.1.3 Complementariedad entre padres e hijos3.1.4 Complementariedad entre madres e hijos3.1.5 Complementariedad entre padres e hijas3.1.6 Complementariedad entre hermanosLa polaridad masculino-femeninoCapítulo 4: La felicidad y la autorrealización4.1 Cómo se construye la felicidad4.1.1 La felicidad como una búsqueda4.1.2 La felicidad como un encuentro4.1.3 La felicidad como una acción destructiva4.1.4 La felicidad como un proceso constructivo4.2 La autorrealización4.2.1 La autorrealización en la niñez4.2.2 La autorrealización en la adultezConocimiento personal, autorrealización y valoresCapítulo 5: La comunicación asertiva5.1 Qué es la comunicación asertiva5.1.1 Desarrollamos una comunicación afirmativa5.1.2 Construyamos la afirmación a partir del interés del niñoEl hijo de Pablo Escobar: «Mi padre me decía que no probara drogas»Capítulo 6: La programación neurolingüística6.1 Las reacciones inconscientes y las anclas mentales6.1.1 Afirmación de nuestra programación inicial6.1.2 Gestión para el cambio6.1.3 Desarrollando nuevas competencias6.2 Hacer para ser6.2.1 Cambio familiar6.2.2 Facilitando el cambio en nuestros hijosEl papel de las creenciasCapítulo 7: Facilitador de decisiones7.1 Lo más importante es la forma de tomar una decisión7.1.1 Cómo deberíamos procesar decisiones7.1.2 Cómo procesan nuestros hijos sus decisiones7.1.3 Reconfigurando el proceso de decisión7.1.4 Facilitando la gestión de las emociones en nuestros hijosCómo ayudar a nuestros hijos e hijas a tomar decisionesCapítulo 8: Forjando al hijo emprendedor8.1 Enseñando al consciente e inconsciente8.2 Canalizando el aprendizaje8.3 Enfrentando la necesidad8.4 Gestionando las habilidades8.5 Retando la creatividad8.6 Construyendo los valoresBibliografía