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    ENSEÑANDO METODOLOG[AS INCLUSIVAS

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    AUTOR: ANABEL ANABEL MORIÑA DÍEZ
    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788427727960
    EDITORIAL: NARCEA

    ENSEÑANDO CON METODOLOGÍAS INCLUSIVAS EN LA UNIVERSIDAD
    Que la universidad sea inclusiva es un desafío para los sistemas educativos. Planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje desde esta perspectiva implica diseñar y desarrollar asignaturas pensando en la diversidad de estudiantes y reconociendolos con diferentes necesidades y capacidades que ofrecen valor al ambiente de aprendizaje. En este contexto, el profesorado demanda más formación sobre cómo enseñar para la inclusión. Este libro, escrito a partir de un enfoque teórico-práctico, y acompañado de la experiencia de docentes universitarios inclusivos de diferentes áreas de conocimiento, pretende ofrecer ejemplos y orientaciones para contribuir a la inclusión del alumnado. En concreto, presenta siete estrategias metodológicas que han ayudado a lograr la presencia, la participación y el exito de sus estudiantes: aprendizaje cooperativo, aprendizaje-servicio, aprendizaje basado en proyectos, lecciones interactivas, metodo de casos, clase invertida y tecnologías emergentes. La obra va destinada a cualquier docente de educación superior preocupado y con interes en reflexionar sobre su práctica, innovando y teniendo en cuenta la diversidad del alumnado. Este material tambien será de gran utilidad para los centros de formación de las universidades.
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    LIDERAZGO HUMILDE MANDOS INTERMED.

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    $145.840

    AUTOR: LOURDES BAZARRA
    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788427727991
    EDITORIAL: NARCEA

    EL LIDERAZGO HUMILDE DE LOS MANDOS INTERMEDIOS
    Hace tiempo que la escuela dejó de ser solo un lugar. La pandemia ha acelerado su transformación en un espacio tridimensional, híbrido y ubicuo, donde aprender a leer, interpretar, dar respuestas y soluciones a lo imprevisible, a la incertidumbre. ¿Cómo conseguir transformar la escuela en una organización flexible? Los Equipos Directivos más curiosos y comprometidos son conscientes de que el modelo de organización de la escuela está obsoleto. La era VULCAN necesita que lideremos redes de comunicación y acción en las que conectar, compartir, contrastar, realizar. Y hacerlo con estructuras sencillas, claras, eficientes que faciliten el talento y las mejores soluciones. En este organigrama en red, pasan a tener un protagonismo clave los Mandos Intermedios. Los que conectan los objetivos con las personas. Son los verdaderos Agentes del Cambio en los centros educativos. Los que consiguen que las cosas se hagan, cambien y sucedan. ¿Cómo conseguir que los Mandos Intermedios dejen de ser ODNI (Objetos Directivos no Identificados)? ¿Cómo impedir que se conviertan en trampantojos, en puestos trampa, dentro del organigrama? ¿Que competencias clave de liderazgo necesitan desarrollar para conseguirlo? ¿Por que necesitan ser expertos en Microcambios y en Gestión de Escenarios para facilita
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    REPENSANDO LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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    AUTOR: FELIPE TRILLO
    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788427727830
    EDITORIAL: NARCEA

    REPENSANDO LA EDUCACIÓN SUPERIOR
    La educación superior no es un arquetipo que se define de una vez y para siempre. Como espacio de intervención profesional -común a miles de profesores repartidos por el mundo en múltiples titulaciones y especialidades-, se reclama también como un campo de estudio y de investigación permanente que exige repensarla en gerundio; porque la educación superior es obra humana felizmente inacabada, que no se agota en las disposiciones normativas ni se erige en doctrina de manual. La educación superior, si quiere serlo, se acompasa a los tiempos; lo suyo es servir como motivador contrapunto a rutinas e inercias y como incisivo contraste a intereses espurios. Repensar la educación superior es lo que ha hecho siempre el profesor Miguel Ç. Zabalza, a quien se homenajea con este libro. Y en eso están también todos los autores que participan en el. De ahí se explica el subtítulo Miradas expertas para promover el debate. Pues todo cuanto se presenta en este libro sobre la innovación educativa, el diseño curricular, la calidad social, la enseñanza universitaria, la pedagogía inclusiva, la digitalización, la formación del profesorado, el liderazgo, la investigación-acción, los estudiantes y la evaluación, aspira a suscitar un debate con los lectores, ya sean profesores
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    ESTETICA MODAL. LIBRO SEGUNDO

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    AUTOR:JORDI CLARAMONTE

    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788430981380
    EDITORIAL: TECNOS

    En el primer libro de Estética Modal (Tecnos, 2016) pudimos exponer las bases de la produccion artística y la experiencia estética apoyándonos en las especificidades e interacciones de los modos de lo Necesario, lo Posible y lo Efectivo juntamente con sus correspondientes modos negativos: lo Contingente, lo Imposible y lo Inefectivo. Se tratará ahora, con este segundo libro de Estética Modal de darle continuidad a ese intento de acercar el pensamiento de la complejidad al ámbito de la Estética. A tal fin, se proponen diferentes herramientas de análisis ya mucho más cercanas a la experiencia de quien se halla en contacto con lo artístico y lo estético. Dichas herramientas se estudiarán en función de su carácter cognitivo, ontológico o axiológico. Hablaremos por tanto en términos de estratos -que organizan lo que hay-, categorías -que nos permiten conocerlo e intervenirlo- y valores -mediante los que organizamos nuestra reacción al respecto-. Pero tan importante como distinguir estos tres registros del pensamiento estético será aprender a hacerlos trabajar conjuntamente, formando «modos de relación» característicos. Modos que hacemos y que nos hacen, que atraviesan la historia del arte y nos atraviesan a nosotros.

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    EXPLORACIONES PLURALISTAS: LAS FILOSOFÍAS DE C. ULISES MOULINES.

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    AUTOR: DÍEZ, JOSÉ;VELASCO GÓMEZEDICIÓN: 2020ISBN: 9788430977932EDITORIAL: TECNOS

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    EL SOL Y LA MUERTE

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    $170.000

    AUTOR: HEINRICHS, HANS-JÜRGEN / SLOTERDIJK, PETEREDICIÓN: 2020ISBN: 9788417996932EDITORIAL: SIRUELA

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    UNA INTRODUCCION A LA ETICA EXPERIMENTAL

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    AUTOR: FERNANDO AGUIAREDICIÓN: 2020ISBN: 9788437641447EDITORIAL: CATEDRA

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    EL HOMBRE Y LO DIVINO.

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    AUTOR: ZAMBRANO, MARÍAEDICIÓN: 2020ISBN: 9788491817611EDITORIAL: ALIANZA

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    INDAGACIÓN FILOSÓFICA SOBRE EL ORIGEN DE NUESTRAS IDEAS

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    AUTOR: BURKE, EDMUNDEDICIÓN: 2019ISBN: 9788430976324EDITORIAL: TECNOS

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    FILOSOFIA DE LA CIENCIA UNA GUIA ILUSTRADA

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    AUTOR: SARDAR, ZIAUDDIN EDICIÓN: 2019 ISBN: 9788430976065 EDITORIAL: TECNOS

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    INTIMIDAD CORPORAL Y PERSONA HUMANA

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    AUTOR: VARIOSEDICIÓN: 2019ISBN: 9788430976317EDITORIAL: TECNOS

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    FILOSOFIA PARA TODOS. LA HISTORIA DE LAS IDEAS COMO NUNCA TE LA HABIAN CONTADO.

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    AUTOR: GALLARDO GUILLERMOEDICIÓN: 2019ISBN: 9788441541542EDITORIAL: OBERON

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    LA AMENAZA DE LA IDEOLOGIA DE GENERO. PRINCIPAL ARMA PARA LA DESTRUCCION DE OCCIDENTE,

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    AUTOR: SAMUEL ANGEL EDICIÓN: 2019 ISBN: 9789585643536 EDITORIAL: MCS Nuevamente Samuel Angel a través de su pluma, su militancia en calidad de líder y su sapiencia nos deleita con un documentado trabajo, en donde una vez más aborda la problemática de la ideología de género pero no ya desde una perspectiva eminentemente colombiana como en…

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    ¿QUÉ HARÍA MARX…?

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    AUTOR: VARIOSEDICIÓN: 2019ISBN: 9788417273736EDITORIAL: LAROUSSE

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    MASES Y MENOS

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    AUTOR: BUJISMAN, STEFANEDICIÓN: 2019ISBN: 9788491816997EDITORIAL: ALIANZA

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    CONSCIENCIA UNA GUIA ILUSTRADA.

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    AUTOR: PAPINEAU, DAVIDEDICIÓN: 2018ISBN: 9788430976072EDITORIAL: TECNOS