PEDAGOGÍA

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    CALMAR LA RABIA. LIBRO DE ACTIVIDADES PARA NINOS,

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    $101.920

    AUTOR: SAMANTHA SNOWDENEDICIÓN: 2021ISBN: 9788441543447EDITORIAL: OBERON

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    CRECER FELICES ANTE GRANDES CAMBIOS DE VIDA

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    $93.940

    AUTOR: PRADA GALLEGO, MARTAEDICIÓN: 2020ISBN: 9788441543065EDITORIAL: OBERON

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    FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO

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    $110.180

    AUTOR: RODRÍGUEZ MONEO, MARÍAEDICIÓN: 2020ISBN: 9788436842449EDITORIAL: PIRÁMIDE

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    MENTORÍA Y ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

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    $129.710

    AUTOR: MILAGROS FERNÁNDEZ-MOLINA
    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788436844368
    EDITORIAL: SÍGUEME


    ¿Cómo estamos atendiendo las necesidades por altas capacidades intelectuales? ¿Qué intervenciones educativas están disponibles para los profesionales y las familias? ¿Cómo pueden los diferentes especialistas científicos de institutos, colegios y universidades contribuir al aprendizaje y al desarrollo de su alumnado más talentoso? Asumidos y extendidos los nuevos modelos conceptuales y la detección y el diagnóstico del talento, ya no se debería retrasar más el enriquecimiento de las mentes multidimensionales de los chicos y chicas más brillantes, sea cual sea su rendimiento escolar o su excepcionalidad. Todos los profesionales de la Escuela, de los gabinetes psicoeducativos y de las diferentes entidades o asociaciones especializadas deberían trabajar por el bienestar académico, emocional, social y vocacional de este alumnado. De ese compromiso nace esta guía en la que se han unido orientadores y docentes de los equipos especializados en alta capacidad de la administración, profesorado de enseñanzas medias, reconocidos investigadores internacionales, psicólogas educativas que trabajan en este ámbito y especialistas en química, artes visuales, ingeniería, ecología, derecho, computación, idiomas, comunicación, medio ambiente, arqueología, psicología, música o neurociencia

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    ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

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    $119.910

    AUTOR: INMACULADA GONZÁLEZ FALCÓN
    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788436844627
    EDITORIAL: SÍGUEME


    En este escenario de permanentes transformaciones socioculturales que van configurando nuestras sociedades, la pregunta por la función social de la educación y el papel de la escuela con relación a determinadas minorías socioculturales es un trabajo ineludible si se comparte la premisa de que la escuela es uno de los pocos espacios institucionales en los que se pueden diseñar determinadas experiencias educativas que permitan el desarrollo de todos sus participantes, sin distinciones. Este libro comparte estas premisas básicas, aportando evidencias empíricas y discusiones actualizadas sobre diferentes dimensiones de la vida escolar, diferentes procesos involucrados, antiguos y nuevos actores participantes, nuevas propuestas de intervención y nuevos modelos formativos, entre otros. En cada uno de estos ámbitos la pregunta por la diversidad cultural y los diferentes modelos de gestión están presentes como telón de fondo, al igual que los conceptos de interculturalidad, inclusión y justicia educativa. Pero eso no es todo. El mérito del trabajo realizado no sólo se juzga por su formato y por las diferentes contribuciones temáticas que realiza, sino que además por un sentir compartido en torno al significado y sentido de la investigación educativa.

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    EDUCACIÓN NUTRICIONAL BÁSICA

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    $99.190

    AUTOR: CABEZUELO, GLORIA
    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788427728110
    EDITORIAL: SÍGUEME


    La Educación para la Salud (EpS) es un proceso mediante el cual los individuos o grupos de personas aprenden hábitos que favorecen la promoción, el mantenimiento o la restauración de la salud, entendida como el bienestar físico, psíquico y social.

    La EpS comprende muchos aspectos: alimentación y nutrición, prevención de accidentes, higiene personal, prevención de enfermedades transmisibles, integración psicosocial, prevención de adicciones como el tabaquismo o las drogas, salud y medio ambiente, etc.

    Un capítulo muy importante de la EpS es una nutrición adecuada: es lo que llamamos una alimentación saludable. Este es el objetivo del libro: enseñar a las personas, sobre todo niños, adolescentes y adultos jóvenes, a comer bien, a comer sano. Esta materia tan importante ha sufrido variaciones en su integración en el currículum educativo. Sin embargo, tanto la escuela como la familia son los ámbitos más adecuados para educar a niños, mayores y adolescentes.

    El propósito fundamental del libro es mejorar la información, el conocimiento, la capacidad y las habilidades de los docentes en esta materia y ofrecerles las herramientas necesarias para que formen a las jóvenes generaciones en educación para la salud. También es una ayuda para la confección de menús saludables en el comedor escolar, algo que, en ocasiones, es un problema para los centros docentes.

    El libro está escrito en formato de preguntas y respuestas, con la rigurosidad de las recomendaciones científicas actuales sobre nutrición, pero con un lenguaje sencillo.

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    PRÁCTICAS EDUC. BASADAS EVIDENCIAS

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    $147.140

    AUTOR: GAIRÍN SALLÁN, JOAQUÍN
    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788427728028
    EDITORIAL: SÍGUEME


    Promover e impulsar el cambio y la mejora de la educación es una tarea permanente que no siempre va acompañada del éxito deseado. Y es que son múltiples los factores y circunstancias que influyen, y variadas las alternativas de intervención que dificultan, más que favorecen, una visión común y mantenida sobre el cambio. Se trata de conseguir actuaciones realistas, sistemáticas y progresivas, dirigidas a potenciar la calidad de la educación, a facilitar un contexto que también eduque y permita el desarrollo personal-profesional, y a favorecer el crecimiento de la organización. La Práctica Educativa Basada en Evidencias (PBE) se puede considerar, en este sentido, como un planteamiento educativo que comparte el profesorado a la hora de diseñar y desarrollar su práctica docente, aportando su experiencia y apoyándola en la reflexión y en una mayor fundamentación de su actividad. Sus planteamientos y desarrollos incluyen estrategias y procedimientos de intervención que se vinculan a la práctica reflexiva y tratan de superarla, al apoyarla con datos de investigación internos o externos, y conseguir una sostenibilidad de las actuaciones educativas más exitosas. La presente aportación recopila el conocimiento existente en nuestro contexto sobre esta propuesta de mejora basada en fundamentar las prácticas educativas en evidencias. Recoge resultados de investigaciones y aportaciones teóricas internacionales y nacionales, que apoyan las reflexiones que se hacen. También, y buscando promover e impulsar este planteamiento poco conocido y desarrollado en España, propone estrategias e instrumentos para llevarlo a cabo, así como buenas prácticas identificadas en los centros educativos que lo practican. La obra, dirigida especialmente a estudiosos e investigadores, busca así difundir el planteamiento mencionado, proporcionando los marcos teóricos y prácticos que pueden apoyar su implantación y desarrollo en los centros educativos.

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    LIDERAZGO HUMILDE MANDOS INTERMED.

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    $133.140

    AUTOR: BAZARRA, LOURDES/CASANOVA, OLGA
    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788427727991
    EDITORIAL: SÍGUEME


    Hace tiempo que la escuela dejó de ser solo un lugar. La pandemia ha acelerado su transformación en un espacio tridimensional, híbrido y ubicuo, donde aprender a leer, interpretar, dar respuestas y soluciones a lo imprevisible, a la incertidumbre. ¿Cómo conseguir transformar la escuela en una organización flexible? Los Equipos Directivos más curiosos y comprometidos son conscientes de que el modelo de organización de la escuela está obsoleto. La era VULCAN necesita que lideremos redes de comunicación y acción en las que conectar, compartir, contrastar, realizar. Y hacerlo con estructuras sencillas, claras, eficientes que faciliten el talento y las mejores soluciones. En este organigrama en red, pasan a tener un protagonismo clave los Mandos Intermedios. Los que conectan los objetivos con las personas. Son los verdaderos Agentes del Cambio en los centros educativos. Los que consiguen que las cosas se hagan, cambien y sucedan. ¿Cómo conseguir que los Mandos Intermedios dejen de ser ODNI (Objetos Directivos no Identificados)? ¿Cómo impedir que se conviertan en trampantojos, en puestos trampa, dentro del organigrama? ¿Que competencias clave de liderazgo necesitan desarrollar para conseguirlo? ¿Por que necesitan ser expertos en Microcambios y en Gestión de Escenarios para facilita

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    APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

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    $126.420

    AUTOR: VIDAL-ABARCA, EDUARDO
    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788491816065
    EDITORIAL: SÍGUEME


    La finalidad de este libro es comunicar la perspectiva psicológica sobre dos fenómenos humanos esenciales, a saber, aprender y enseñar. Nos centramos en aprendizajes que requieren comprender, pensar, decidir entre opciones o controlar nuestros impulsos, obviando aprendizajes simples de carácter asociativo, como el condicionamiento o el aprendizaje de hábitos. ¿Qué procesos psicológicos conllevan acciones que requieren estas acciones psicológicas complejas? ¿Cómo se puede ayudar a los niños y jóvenes a mejorar esos procesos en situaciones educativas? Nos centramos en los aprendizajes complejos porque son los que nos hacen plenamente humanos, a la vez que son el núcleo de lo que se aprende en situaciones educativas. La psicología no tiene recetas simples para ninguno de esos aprendizajes, pero ha generado abundante conocimiento que proporciona ideas para entender fenómenos psicológicos complejos, para inspirar procedimientos de enseñanza y para revisar la eficacia de esos procedimientos. Los avances en este conocimiento psicológico sobre los procesos de aprender y enseñar, juntamente con la necesidad de abordar aspectos no contemplados en la primera edición del libro son los motivos centrales que nos han impulsado a ofrecer esta nueva edición actualizada y ampliada. El libro aspira a ser utilizado en cursos universitarios tanto de Grado como de Posgrado.

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    ENSENA COMO UN PIRATA

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    $42.420

    AUTOR: DAVE BURGESS
    EDICIÓN: 2018
    ISBN: 9788427141681
    EDITORIAL: EL MENSAJERO

    Como la vida del pirata, la enseñanza es una aventura llena de desafios y de emociones. Y tú, educador/a, al final puedes optar por naufragar en la «Isla del Profesor Quemado» o ser el pirata que encontró el tesoro escondido de sus alumnos.

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    NIÑOS HIPERACTIVOS COMO AYUDAR A LOS PADRES A AFRONTAR LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA

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    $114.870

    AUTOR: MORENO GARCÍA, INMACULADAEDICIÓN: 2020ISBN: 9788436843750EDITORIAL: PIRÁMIDELos problemas de comportamiento, las dificultades para comportarse tal como se espera en situaciones de interacción con adultos y otros iguales, se ha convertido en un tema de interés para padres y educadores en general y particularmente para aquellos que tienen hijos y alumnos con hiperactividad. Este libro sobre…

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    TECNOLOGÍAS PARA LA FORMACIÓN DE EDUCADORES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

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    $114.870

    AUTOR: MANUELA RAPOSO RIVASEDICIÓN: 2020ISBN: 9788436843200EDITORIAL: PIRAMIDE

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    MOTIVOS Y FACTORES EXPLICATIVOS DEL ABANDONO DE LOS ESTUDIOS CLAVES Y ESTRATEGIAS PARA SUPERARLO

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    $127.890

    AUTOR: ANA B. BERNARDOEDICIÓN: 2020ISBN: 9788436843156EDITORIAL: PIRAMIDE

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    STORYTELLING. LA LECTURA DE ALBUMES ILUSTRADOS EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA.

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    $95.410

    AUTOR: YANNELYS APARICIO MOLINA.EDICIÓN: 2020ISBN: 9788436842500EDITORIAL: PIRAMIDELa obra es un manual para la enseñanza bilingüe inglés/español apoyándose en la literatura y en la lectura. Su metodología se basa en la utilización de los álbumes ilustrados. El libro supone una herramienta útil para dar apoyo en la docencia de las asignaturas que tratan de implantar el…

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    COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y DIGITAL EN LA ESCUELA

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    $134.190

    AUTOR: PINA CALAFI, ALFREDO EDICIÓN: 2020 ISBN: 9788417946265 EDITORIAL: DEXTRA EDITORIAL En este libro queremos mostrar las Tecnologías Educativas como una herramienta o vehículo para lograr aspectos diarios de la vida escolar y lo hacemos en tres líneas diferenciadas. En primer lugar, todos/as somos docentes y, por lo tanto, el aula es nuestra primera prioridad. Por ello, prestamos…

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    PROGRAMA SALUDIVERSEX. PROGRAMA DE EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL PARA ADULTOS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL.

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    $124.670

    AUTOR: GIL LLARIO, MARIA DOLORES.EDICIÓN: 2019ISBN: 9788436841183EDITORIAL: PIRÁMIDE

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    ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

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    $123.200

    AUTOR: HERNANDEZ CARRETERO, ANA MARIAEDICIÓN: 2019ISBN: 9788436841602EDITORIAL: PIRAMIDE

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    ACTIVIDADES MUSICALES PARA NIÑOS PEQUEÑOS. RECURSOS PARA LA INNOVACION EDUCATIVA.

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    $98.630

    AUTOR: RUIZ PALOMO ESTHEREDICIÓN: 2019ISBN: 9788436841275EDITORIAL: PIRAMIDE

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    UNA JORNADA MONTESSSORI. ORGANIZA TU DIA A DIA Y DESARROLLA EL POTENCIAL DE TU HIJO.

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    $100.450

    AUTOR: ZUCCHI AUDREYEDICIÓN: 2019ISBN: 9788441541672EDITORIAL: OBERON

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    UN PERRO EN MI ESCUELA. NUESTRAS AVENTURAS CON DOODLES

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    $109.900

    AUTOR: DEABBLE CHERRYLEDICIÓN: 2019ISBN: 9788427726413EDITORIAL: NARCEA

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    BIBLIOTECAS ESCOLARES PARA EL SIGLO XXI. DESARROLLO DE COMUNIDADES DE LECTURA.

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    $130.830

    AUTOR: MEKIS CONSTANZAEDICIÓN: 2019ISBN: 9788427725560EDITORIAL: NARCEA

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    STEM. LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA ACTUALIDAD. STEAM

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    $125.090

    AUTOR: NAPAL FRAILE MARIAEDICIÓN: 2019ISBN: 9788416898916EDITORIAL: DEXTRA EDITORIALEn todo el mundo, y especialmente en el ámbito anglosajón, se multiplican las iniciativas para aumentar la exposición de los niños y niñas a la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), y fomentar así las vocaciones científico-tecnológicas. Invertir en educación STEM se ha convertido en sinónimo de innovación,…

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    PROGRAMA RELATEA. DESARROLLO DE CATEGORÍAS CONCEPTUALES EN ESTUDIANTES CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA. – (OJOS SOLARES>PROGRAMAS)

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    $124.670

    AUTOR: OJEA RÚA, MANUELEDICIÓN: 2018ISBN: 9788436839364EDITORIAL: PIRÁMIDEEl programa RELATEA está diseñado para facilitar el desarrollo perceptivo-cognitivo de las personas con trastornos del espectro autista, a través del aprendizaje de nuevos conceptos, la formación de categorías conceptuales que los engloban y el desarrollo de relaciones interconceptuales, cuyos objetivos generales son: facilitar la atribución de significados de…

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    CREATIVIDAD PROCESO PARTICIPATIVO

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    $133.140

    AUTOR: EDWARD P. CLAPPEDICIÓN: 2018ISBN: 9788427724310EDITORIAL: NARCEA

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    CATEDRÁTICOS DE UNIVERSIDAD

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    $156.380

    AUTOR: VARIOSEDICIÓN: 2018ISBN: 9788427725706EDITORIAL: NARCEA

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    JUEGOS PARA ESTIMULAR INTEL IGENCIAS

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    $121.590

    AUTOR: VARIOSEDICIÓN: 2018ISBN: 9788427714106EDITORIAL: NARCEALos estudios recientes sobre el cerebro humano han revelado que poseemos diversas formas de inteligencia que, si se estimulan mediante medios eficaces, en las distintas fases de la vida, pueden aumentar nuestras capacidades. El libro propone más de 300 juegos o propuestas de estímulos para trabajar las inteligencias: lingüística, lógico-matemática, espacial,…

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    EMOCIONES DE LOS ESTUDIANTES

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    $142.450

    AUTOR: VARIOSEDICIÓN: 2018ISBN: 9788427725676EDITORIAL: NARCEALas emociones son un elemento clave en el proceso de aprendizaje. Pero, cuál es exactamente su rol? Pueden llegar a bloquear el aprendizaje? De qué herramientas dispone el profesorado para gestionar las emociones del alumnado de manera positiva? El lib

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    APRENDIZAJE-SERVICIO.RET OS EVAL.

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    $130.830

    AUTOR: VARIOSEDICIÓN: 2018ISBN: 9788427725317EDITORIAL: NARCEALa responsabilidad, la reciprocidad y la solidaridad deben ser elementos imprescindibles en los programas formativos de la Universidad. En respuesta a esta exigencia, la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS) se ha instalado, poco a poco, en las unive

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    DE SARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

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    $124.810

    AUTOR: VARIOSEDICIÓN: 2018ISBN: 9788427716377EDITORIAL: NARCEAA través de las experiencias analizadas en este libro, tanto en los países de la OCDE como en América Latina, y a pesar de la gran heterogeneidad de contextos, se pueden identificar una serie de factores que actúan positivamente en el desarrollo profesional docente. Las políticas educativas de cada país deben…

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    QUÉ LE ESTÁ PASANDO A LA UNIVERS.

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    $147.140

    AUTOR: FUREDI, FRANKEDICIÓN: 2018ISBN: 9788427724112EDITORIAL: NARCEA¿No te parece que la Universidad ya no es lo que era? Es innegable que las universidades y sus miembros están sufriendo una transformación radical, que nos atañe a todos en tanto que miembros de la sociedad. ¿Qué conclusiones sacamos de la creciente tendencia a vetar a determinados profesores oradores?…

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    PROYECTOS STEAM PARA LA EDUCACION PRIMARIA. FUNDAMENTOS Y APLICACIONES PRACTICAS.

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    $129.080

    AUTOR: GRECA ILEANA MARIA.EDICIÓN: 2018ISBN: 9788416898893EDITORIAL: DEXTRA EDITORIALEl enfoque de enseñanza STEAM se está extendiendo en los sistemas educativos de los principales países desarrollados, pues existen muchos argumentos que destacan la necesidad de impulsar una educación integrada de la Ciencia, Tecnología, Matemáticas, Ingeniería e incluso las enseñanzas artísticas y humanísticas, desde el inicio de la…

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    ENSEÑANZA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE Y DISEÑO POR COMPETENCIAS EN LA UNIVERSIDAD. FUNDAMENTACIÓN, PROCEDIMIENTOS Y EVIDENCIAS DE APLICACIÓN E INVESTIGACIÓN.

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    $158.130

    AUTOR: JIMENEZ RODRIGUEZ, MIGUEL ANGEL GONZALO ALMERICH CERVERÓ MARÍA AMPARO BENAVENT GARCÉEDICIÓN: 2017ISBN: 9788416556731EDITORIAL: TIRANT LO BLANCHEste libro se asienta en el paradigma de la enseñanza centrada en el aprendizaje en la universidad y en un enfoque de diseño por competencias. La obra quiere servir a profesores e investigadores aportando datos de investigación empírica y…

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    ¿POR QUÉ ENSEÑO COMO ENSEÑO?. TRES ACTIVIDADES PARA APRENDER CIENCIAS.

    Valorado en 0 de 5
    $93.730

    AUTOR: GOMEZ CRESPO, MIGUEL ANGELEDICIÓN: 2017ISBN: 9788471127242EDITORIAL: MORATA

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    GESTIÓN DEL TALENTO EN LA UNIVERSIDAD DE LA CLASE MAGISTRAL AL DESARROLLO ESTRATÉGICO DE LAS COMPETENCIAS

    Valorado en 0 de 5
    $129.080

    AUTOR: IVAN MAYOREDICIÓN: 2017ISBN: 9788416898121EDITORIAL: DEXTRA EDITORIALA pesar de los grandes avances de la tecnología, de la innovación docente, del desarrollo de competencias y de todos los esfuerzos de sistematización realizados en el área de la gestión del talento, no se cuenta aún con un marco teórico suficientemente desarrollado para mejorar el potencial del estudiante…

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    ¿QUE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE CIENCIAS PUEDE MEJORAR SU PRACTICA DOCENTE?

    Valorado en 0 de 5
    $144.410

    AUTOR: J. SOLBESEDICIÓN: 2016ISBN: 9788416349951EDITORIAL: TIRANT LO BLANCHLas reflexiones que se ofrecen en este libro responden a investigaciones llevadas a cabo en cuatro universidades de tres países (España, Argentina y Brasil) unidas por un objetivo común: mejorar la práctica docente mediante la implementación de los avances de la investigación en didáctica de las ciencias en…