Mostrando 1–16 de 123 resultados

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    REPENSANDO LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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    $158.240

    AUTOR: FELIPE TRILLO
    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788427727830
    EDITORIAL: NARCEA

    REPENSANDO LA EDUCACIÓN SUPERIOR
    La educación superior no es un arquetipo que se define de una vez y para siempre. Como espacio de intervención profesional -común a miles de profesores repartidos por el mundo en múltiples titulaciones y especialidades-, se reclama también como un campo de estudio y de investigación permanente que exige repensarla en gerundio; porque la educación superior es obra humana felizmente inacabada, que no se agota en las disposiciones normativas ni se erige en doctrina de manual. La educación superior, si quiere serlo, se acompasa a los tiempos; lo suyo es servir como motivador contrapunto a rutinas e inercias y como incisivo contraste a intereses espurios. Repensar la educación superior es lo que ha hecho siempre el profesor Miguel Ç. Zabalza, a quien se homenajea con este libro. Y en eso están también todos los autores que participan en el. De ahí se explica el subtítulo Miradas expertas para promover el debate. Pues todo cuanto se presenta en este libro sobre la innovación educativa, el diseño curricular, la calidad social, la enseñanza universitaria, la pedagogía inclusiva, la digitalización, la formación del profesorado, el liderazgo, la investigación-acción, los estudiantes y la evaluación, aspira a suscitar un debate con los lectores, ya sean profesores
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    MAS ALLA DE LA CONDUCTA.

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    $137.440

    AUTOR: MONA DELAHOOKE
    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788441543492
    EDITORIAL: ANAYA MULTIMEDIA

    MAS ALLA DE LA CONDUCTA (LIBROS SINGULARES)
    Con prácticas fichas de trabajo y diagramas, este libro tan accesible dota a profesionales, educadores y padres con herramientas y técnicas para reducir los problemas conductuales y favorecer la resiliencia psicológica y unas relaciones satisfactorias y seguras.
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    PSICOPATOLOGIA GENERAL

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    $155.520

    AUTOR:MARIA JOSE FERNADEZ GUERRERO

    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788436843873
    EDITORIAL: PIRAMIDE

    PSICOPATOLOGIA GENERAL: SINTOMAS EN PSICOPATOLOGIA DESCRIPTIVA
    Estamos ante un manual de psicopatología descriptiva, es decir, aquella disciplina que describe lo que le ocurre a una persona, alejándose de explicar por qué tiene esas experiencias, tan solo describe lo que pasa, no por qué pasa. Como se expondrá en el capítulo correspondiente, la psicopatología descriptiva se encarga de eso, de describir, no de explicar. En algunas ocasiones se hace una breve incursión a fundamentos etiológicos (generalmente desde el punto de vista neuroanatómico), pero serán mínimos y muy concretos. Y, por supuesto, no se describen los tratamientos. A pesar de que la psicopatología descriptiva es una materia densa por la multitud de definiciones, conceptos y términos no habituales o extraños, que conlleva su estudio, la autora trata de hablar al lector de forma directa para hacerle comprender de manera más coloquial esos conceptos cuya definición puede resultar complicada, traslada los contenidos a la propia experiencia cotidiana, no siempre unida a una patología mental, ya que mostrar un síntoma o signo no equivale a padecer un trastorno psíquico. En esa línea la autora hace algunos guiños cómicos y utiliza expresiones coloquiales que no serían bien recibidas en artículos de investigación pero que, en este contexto de estudio y aproximación, pueden favorecer la comprensión de los contenidos y contribuir a relajar la atención de la esencia del sufrimiento psicopatológico humano.
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    APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

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    $149.520

    AUTOR:EDUARDO VIDAL-ABARCA ,RAFAEL GARCIA ROS

    EDICIÓN: 2021
    ISBN: 9788491816065
    EDITORIAL: ALIANZA EDITORIAL

    APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (NUEVA ED.)
    La finalidad de este libro es comunicar la perspectiva psicológica sobre dos fenómenos humanos esenciales, a saber, aprender y enseñar. Nos centramos en aprendizajes que requieren comprender, pensar, decidir entre opciones o controlar nuestros impulsos, obviando aprendizajes simples de carácter asociativo, como el condicionamiento o el aprendizaje de hábitos. ¿Qué procesos psicológicos conllevan acciones que requieren estas acciones psicológicas complejas? ¿Cómo se puede ayudar a los niños y jóvenes a mejorar esos procesos en situaciones educativas? Nos centramos en los aprendizajes complejos porque son los que nos hacen plenamente humanos, a la vez que son el núcleo de lo que se aprende en situaciones educativas. La psicología no tiene recetas simples para ninguno de esos aprendizajes, pero ha generado abundante conocimiento que proporciona ideas para entender fenómenos psicológicos complejos, para inspirar procedimientos de enseñanza y para revisar la eficacia de esos procedimientos. Los avances en este conocimiento psicológico sobre los procesos de aprender y enseñar, juntamente con la necesidad de abordar aspectos no contemplados en la primera edición del libro son los motivos centrales que nos han impulsado a ofrecer esta nueva edición actualizada y ampliada. El libro aspira a ser utilizado en cursos universitarios tanto de Grado como de Posgrado.
    La finalidad de este libro es comunicar la perspectiva psicológica sobre dos fenómenos humanos esenciales, a saber, aprender y enseñar. Nos centramos en aprendizajes que requieren comprender, pensar, decidir entre opciones o controlar nuestros impulsos, obviando aprendizajes simples de carácter asociativo, como el condicionamiento o el aprendizaje de hábitos. ¿Qué procesos psicológicos conllevan acciones que requieren estas acciones psicológicas complejas? ¿Cómo se puede ayudar a los niños y jóvenes a mejorar esos procesos en situaciones educativas? Nos centramos en los aprendizajes complejos porque son los que nos hacen plenamente humanos, a la vez que son el núcleo de lo que se aprende en situaciones educativas. La psicología no tiene recetas simples para ninguno de esos aprendizajes, pero ha generado abundante conocimiento que proporciona ideas para entender fenómenos psicológicos complejos, para inspirar procedimientos de enseñanza y para revisar la eficacia de esos procedimientos. Los avances en este conocimiento psicológico sobre los procesos de aprender y enseñar, juntamente con la necesidad de abordar aspectos no contemplados en la primera edición del libro son los motivos centrales que nos han impulsado a ofrecer esta nueva edición actualizada y ampliada. El libro aspira a ser utilizado en cursos universitarios tanto de Grado como de Posgrado.
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    EXPLORA COMO UN PIRATA

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    $51.920

    AUTOR: MICHAEL MATERA
    EDICIÓN: 2018
    ISBN: 9788427141698
    EDITORIAL: EL MENSAJERO

    EXPLORA COMO UN PIRATA
    ¿Estás preparado para transformar tu clase en un mundo de experiencias positivas gracias a la colaboración y la creatividad? Embárcate entonces en este viaje con Michael Matera, pedagogo y diseñador de juegos para el aula, que te revelará todos los secretos para que tus alumnos aprendan más y mejor haciendo lo que más les gusta: jugar.
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    ENSEÑA COMO UN PIRATA

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    $48.480

    AUTOR: DAVE BURGESS
    EDICIÓN: 2018
    ISBN: 9788427141681
    EDITORIAL: EL MENSAJERO

    Como la vida del pirata, la enseñanza es una aventura llena de desafios y de emociones. Y tú, educador/a, al final puedes optar por naufragar en la «Isla del Profesor Quemado» o ser el pirata que encontró el tesoro escondido de sus alumnos.

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    GUIA PRACTICA DE EVALUACION PSICOLOGICA CLINICA

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    $241.120

    AUTOR: MARIN MARTIN, CAROLINAEDICIÓN: 2021ISBN: 9788436843316EDITORIAL: PIRÁMIDE

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    NIÑOS HIPERACTIVOS COMO AYUDAR A LOS PADRES A AFRONTAR LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA

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    $131.600

    AUTOR: MORENO GARCÍA, INMACULADAEDICIÓN: 2020ISBN: 9788436843750EDITORIAL: PIRÁMIDELos problemas de comportamiento, las dificultades para comportarse tal como se espera en situaciones de interacción con adultos y otros iguales, se ha convertido en un tema de interés para padres y educadores en general y particularmente para aquellos que tienen hijos y alumnos con hiperactividad. Este libro sobre…

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    MANUAL DE NEUROPSICOLOGÍA

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    $159.440

    AUTOR: CRISTINA FORN FRIASEDICIÓN: 2020ISBN: 9788436843286EDITORIAL: PIRAMIDE

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    TECNOLOGÍAS PARA LA FORMACIÓN DE EDUCADORES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

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    $131.600

    AUTOR: MANUELA RAPOSO RIVASEDICIÓN: 2020ISBN: 9788436843200EDITORIAL: PIRAMIDE

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    MOTIVOS Y FACTORES EXPLICATIVOS DEL ABANDONO DE LOS ESTUDIOS CLAVES Y ESTRATEGIAS PARA SUPERARLO

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    AUTOR: ANA B. BERNARDOEDICIÓN: 2020ISBN: 9788436843156EDITORIAL: PIRAMIDE

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    TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LA ADICCIÓN AL JUEGO ONLINE

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    AUTOR: MARIANO CHÓLIZ MONTAÑÉSEDICIÓN: 2020ISBN: 9788436841961EDITORIAL: PIRAMIDE

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    STORYTELLING. LA LECTURA DE ALBUMES ILUSTRADOS EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA.

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    AUTOR: YANNELYS APARICIO MOLINA.EDICIÓN: 2020ISBN: 9788436842500EDITORIAL: PIRAMIDELa obra es un manual para la enseñanza bilingüe inglés/español apoyándose en la literatura y en la lectura. Su metodología se basa en la utilización de los álbumes ilustrados. El libro supone una herramienta útil para dar apoyo en la docencia de las asignaturas que tratan de implantar el…

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    COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y DIGITAL EN LA ESCUELA

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    AUTOR: PINA CALAFI, ALFREDO EDICIÓN: 2020 ISBN: 9788417946265 EDITORIAL: DEXTRA EDITORIAL En este libro queremos mostrar las Tecnologías Educativas como una herramienta o vehículo para lograr aspectos diarios de la vida escolar y lo hacemos en tres líneas diferenciadas. En primer lugar, todos/as somos docentes y, por lo tanto, el aula es nuestra primera prioridad. Por ello, prestamos…

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    PROGRAMA SALUDIVERSEX. PROGRAMA DE EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL PARA ADULTOS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL.

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    AUTOR: GIL LLARIO, MARIA DOLORES.EDICIÓN: 2019ISBN: 9788436841183EDITORIAL: PIRÁMIDE

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    EDUCACION PARA LA SALUD Y EL CONSUMO EN EDUCACION INFANTIL

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    $117.680

    AUTOR: RUBIO GARCIA SEBASTIANEDICIÓN: 2019ISBN: 9788436841879EDITORIAL: PIRAMIDE